طالبت دراسة علمية بكلية التربية جامعة المنوفية ببناء برنامج ارشادى لتنمية تقدير الذات لدى الاطفال الايتام بالمؤسسات اجتماعية . وقامت بالدراسة الباحثة ايمان فرحات على غانم المعيدة بقسم علم النفس للحصول على درحة الماجستير.
وقد شملت الدراسة على برنامج انتقاءى ارشادى لأطفال أيتام لمؤسسات اجتماعية وقد ركزت الباحثة على مرحلة الطفولة لأن الأطفال هم امل المستقبل كما ركزت على الأطفال الذين يعانون من الحرمان الكامل (الأطفال الايتام بالمؤسسات )وتأثير الحرمان النفسى لهم.
وقد اختارت االباحثة عنوان الرسالة (فاعلية برنامج ارشادى لتنمية تقدير الذات لدى عينة من الاطفال الايتام واثره على الوجود النفسى الافضل) وتهدف الى بناء برنامج ارشادى ومعرفة فاعليته فى تنمية تقدير الذات لدى عينة من الاطفال الايتام بمؤسسة تربية بنات بشبين الكوم وسرس الليان ومعرفة اثر ذلك الوجود النفسى لديهم .
وقد اعتمدت الباحثة فى هذا البحث على المنهج شبه التجريبى واختارت عدد 14طفلة لتنفيذ البرنامج الارشادى الانتقاءى ونفذ البرنامج على16 جلسة واختارت الباحثة البرنامج الإحصائي Wilcoxon كمقياس نجاح للبرنامج البحثى
وتم مناقشة رسالة الماجستير السبت 4 مارس 2017 وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من كل من : ا.د أمال عبد السميع باظة استاذ الصحة النفسية المتفرع بكلية التربية جامعة كفر الشيخ ، وا.د عبد العال حامد عجوة استاذ علم النفس التربوى المتفرغ بكلية التربية جامعة المنوفية، و ا.د نعيمه جمال شمس الرفاعى استاذ الصحة النفسية المتفرغ بكلية التربية جامعة المنوفية .
تم منح الباحثة ايمان فرحات درجة الماجستير بامتياز
