محافظ القليوبية يتابع سير العملية التعليمية بكفر شكر ويوجّه بإصلاحات عاجلة في مدرسة زراعية

✍️ كتب: محمد الهادي

في إطار حرصه على تطوير العملية التعليمية والارتقاء بجودة التعليم داخل مدارس المحافظة، أجرى المهندس أيمن عطية، محافظ القليوبية، جولة ميدانية صباح اليوم الإثنين بمدينة كفر شكر لمتابعة سير العملية التعليمية بعدد من المدارس، رافقه خلالها النائب جمال فؤاد، عضو مجلس النواب، واللواء إيهاب حسن سراج الدين، السكرتير العام للمحافظة، والأستاذ مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم، والمهندس محمد سلامة، مدير هيئة الأبنية التعليمية بالقليوبية.

تطوير شامل بمدرسة كفر شكر الابتدائية

بدأ المحافظ جولته بتفقد مدرسة كفر شكر الابتدائية المشتركة، والتي تخضع حاليًا لأعمال تطوير ورفع كفاءة الإنشاءات القائمة، بالإضافة إلى إنشاء مبنى جديد على مساحة 506 متر مربع ضمن المساحة الكلية للمدرسة البالغة 3135 متر مربع.

ويتكون المبنى الجديد من طابق أرضي وأربعة طوابق علوية، تضم 24 فصلًا دراسيًا جديدًا، ليصل إجمالي عدد الفصول بالمدرسة إلى 40 فصلًا، مما سيسهم في خفض الكثافة داخل الفصول إلى 24 طالبًا فقط بدلاً من 66 طالبًا، في خطوة تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية مناسبة.

استياء من أداء مدرسة الشهيد أيمن عبد الهادي الزراعية

وفي زيارة مفاجئة، تفقد المحافظ مدرسة الشهيد أيمن عبد الهادي الثانوية الزراعية بنين، معربًا عن استيائه الشديد من ضعف مستوى الإدارة، خاصة بعد اطلاعه على كشف الحضور الذي أظهر نسبة حضور أقل من 50%.

وخلال جولته داخل المدرسة، ناقش “عطية” الطلاب حول مدى استفادتهم من المحتوى التعليمي، ومدى قدرتهم على تطبيق ما يتعلمونه على أرض الواقع، سواء من خلال الأراضي الزراعية التابعة للأهالي، أو من خلال فرص العمل الخارجية.

كما تفقد المحافظ قسم الزينة، والدواجن، والمنحل، موجّهًا بضرورة إعداد دراسة لإقامة منفذ بيع للمدرسة لتسويق منتجاتها، وتعليم الطلاب مهارات التسويق والإدارة، مما يُعزز من فرصهم في الانخراط بسوق العمل الزراعي بشكل أفضل.

وقد منح المحافظ مهلة محددة لإدارة المدرسة لتحسين الأداء العام ورفع كفاءة العملية التعليمية، مؤكدًا أن استمرار الوضع الحالي غير مقبول.

تأكيد على الاستمرارية في المتابعة والتطوير

في ختام جولته، شدد محافظ القليوبية على استمرار متابعة العملية التعليمية بشكل منتظم، والعمل على إزالة كافة المعوقات التي تواجه المدارس، وتفعيل الأنشطة المدرسية المتنوعة التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته العملية والعلمية، بما يحقق الجودة المنشودة في قطاع التعليم.