كتب /حسام فاروق
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء 14 يناير 2025، أولى فعاليات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة “البكالوريا المصرية” بمشاركة نخبة من الوزراء والخبراء والمتخصصين في مجال التعليم. شهد اللقاء حضور الدكتور خالد عبد الغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
أهداف الحوار المجتمعي
- تطوير التعليم: عرض ومناقشة نظام “البكالوريا المصرية” كبديل للنظام الحالي للثانوية العامة.
- مشاركة مجتمعية: إشراك الخبراء، ممثلي المؤسسات الدينية، وأولياء الأمور لضمان توافق وطني حول النظام الجديد.
- تلبية احتياجات سوق العمل: تطوير المناهج والمسارات التعليمية لتتناسب مع متطلبات القرن الحادي والعشرين.
تصريحات كبار المسؤولين
الدكتور خالد عبد الغفار
- أكد أهمية النظام الجديد باعتباره ملفًا حيويًا يمس الأمن القومي.
- شدد على أن تطوير التعليم عملية تكاملية تشمل التعليم ما قبل الجامعي والجامعي مع ضرورة توافق المقترح مع متطلبات سوق العمل.
- أشار إلى عرض المقترح لاحقًا على المجموعة الوزارية للتنمية البشرية ومجلس الوزراء.
الدكتور أيمن عاشور
- أبرز ضرورة التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم لتأهيل الطلاب.
- أشار إلى رؤية النظام الجديد في تقسيم المسارات التعليمية إلى أربع شعب رئيسية:
- علوم الحياة والطب
- الهندسة وعلوم الحاسب
- إدارة الأعمال
- الآداب والفنون الإنسانية
- أكد تحديث البرامج الدراسية لتواكب احتياجات سوق العمل الحالي والمستقبلي.
السيد محمد عبد اللطيف
- أشار إلى أن تغيير نظام الثانوية العامة ضرورة حتمية نظرًا للمشاكل التي أثقلت كاهل الطلاب وأولياء الأمور.
- أعلن عن تقليص المواد الدراسية إلى سبع مواد مقسمة على الصفين الثاني والثالث الثانوي، مع إضافة فرص امتحان متعددة خلال العام الدراسي.
- أكد أن الهدف الأساسي للنظام هو فتح مجالات متعددة للطلاب مع إزالة الضغوط النفسية عنهم.
النظام المقترح
- المرحلة الثانوية:
- الصف الأول الثانوي: مرحلة تمهيدية.
- الصفان الثاني والثالث الثانوي: دراسة سبع مواد رئيسية مع توزيعها حسب التخصصات.
- الامتحانات:
- فرصتين للامتحان سنويًا لكل صف.
- امتحان مجاني في المحاولة الأولى، ورسوم للمحاولات الإضافية مع إعفاء غير القادرين.
- تخصصات متعددة:
- تقسيم المواد حسب ميول الطالب: العلوم الطبية، الهندسة، إدارة الأعمال، الفنون.
مقترحات وشروط تحسين النظام
- تطوير التعليم ليشمل التعليم الجامعي وما قبله.
- إدراج الذكاء الاصطناعي والمهارات التكنولوجية.
- توفير خدمات الإرشاد والتوجيه المهني للطلاب.
- اعتماد الاستدامة والمرونة لضمان نجاح النظام الجديد.
خطوة إيجابية
أعرب الحضور عن تقديرهم لجهود الوزارة في تطوير التعليم، معتبرين المشروع خطوة إيجابية نحو تحسين منظومة التعليم المصري وتخفيف الأعباء عن الأسر المصرية.