وزير التعليم في الفيوم: زيارات مفاجئة لتعزيز الانضباط ومتابعة البرمجة
كتب – حسام فاروق
في إطار جولاته الميدانية المستمرة بجميع المحافظات، أجرى السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء 14 أكتوبر 2025زيارة مفاجئة لعدد من مدارس محافظة الفيوم، لمتابعة سير العملية التعليمية، والاطمئنان على انتظام الدراسة وتطبيق التعليمات المنظمة للعمل داخل المدارس.
دعم مستمر للمدارس وبيئة تعليمية محفزة
أكد الوزير خلال جولته أن الوزارة ماضية في دعم المدارس لتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للتعلم، مشددًا على أهمية المتابعة اليومية لتحصيل الطلاب، وتطبيق آليات الانضباط المدرسي، وتفعيل الأنشطة التعليمية والتربوية.
جولة تفقدية شملت 6 مدارس
رافق الوزير في جولته الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، وشملت الجولة زيارة المدارس التالية:
مدرسة إبشواي الإعدادية بنين
- عدد الطلاب: 1266 طالبًا
- تفقد الفصول الدراسية وسجلات المعلمين والغياب
- اطلع على كتب التقييمات وأكد أهمية متابعة التحصيل اليومي
مدرسة إبشواي الثانوية بنات
- عدد الطالبات: 1137 طالبة
- حوار مفتوح مع طالبات الصف الأول الثانوي حول شهادة البكالوريا المصرية
- متابعة تجربة الطالبات مع منصة “كيريو” للبرمجة والذكاء الاصطناعي
مدرسة إبشواي الابتدائية
- عدد الطلاب: 3701 طالب وطالبة
- زيارة قاعات رياض الأطفال وصفوف الرابع والخامس الابتدائي
- متابعة تقييمات الطلاب وتحصيلهم في القراءة
مدرسة شكر الابتدائية – إدارة شرق الفيوم
- عدد الطلاب: 500 طالب وطالبة
- تفقد الفصول وسجلات المعلمين
- تقييم مستوى القراءة والتحصيل الدراسي
مدرسة عزة زيدان الرسمية للغات – إدارة غرب الفيوم
- عدد الطلاب: 2000 طالب وطالبة
- زيارة الفصول بمختلف المراحل الدراسية
- متابعة دفاتر التحضير والتقييمات
مدرسة جامعة عين شمس الثانوية بنات
- عدد الطالبات: 925 طالبة
- متابعة سجلات المتابعة والتقييمات
- حوار مع الطالبات حول مادة البرمجة واختبار “توفاس”
منصة “كيريو” وتجربة البرمجة والذكاء الاصطناعي
أشاد الوزير بتفاعل الطالبات مع منصة “كيريو”، مؤكدًا أنها تسهم في تنمية المهارات الرقمية المؤهلة لوظائف المستقبل، وتساعد الطلاب على فهم المفاهيم التكنولوجية الحديثة بطريقة مبسطة وتفاعلية.
وأشار إلى اختبار “توفاس” الذي يمنح الطلاب المتفوقين فرصة عمل بإحدى الشركات اليابانية، مما يعكس اهتمام الوزارة بتأهيل الطلاب لسوق العمل العالمي.
التوازن بين المواد العلمية والإنسانية
أكد الوزير على أهمية الموازنة بين المواد العلمية والإنسانية، مشددًا على دور التربية الدينية في غرس القيم، وأهمية التاريخ لفهم الهوية الوطنية، واللغة العربية كوعاء للثقافة والفكر.
إشادة بالانضباط والتزام المنظومة التعليمية
في ختام جولته، أشاد الوزير بحالة الانضباط داخل المدارس، والتزام المعلمين والطلاب، مؤكدًا أن انتظام العملية التعليمية يعكس الجهد المبذول من كافة الأطراف، وحرص أولياء الأمور على متابعة أبنائهم.
كما شدد على أن جولاته الميدانية تهدف إلى تقديم الدعم المباشر للعاملين في الميدان، والاستماع إلى مقترحاتهم لتطوير التعليم على أرض الواقع.
