وزير التعليم يواصل جولاته المفاجئة بزيارة مدرستين في حي الأسمرات بالقاهرة
كتب – حسام فاروق
واصل السيد/ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء 11 مارس 2025، جولاته المفاجئة بزيارة مدرستين في حي الأسمرات بالقاهرة، وذلك للوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية، والتأكد من سير العملية التعليمية بشكل منضبط.
تفاصيل الجولة التفقدية
رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، حيث استهل زيارته بمدرسة “تحيا مصر 5” التابعة لإدارة المقطم التعليمية، والتي تضم 3295 طالبًا وطالبة.
تشمل المدرسة طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، بالإضافة إلى الصفين الأول والثاني الإعدادي في الفترة الصباحية، بينما تضم الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي والصف الثالث الإعدادي في الفترة المسائية.
تفقد الفصول ومتابعة مستوى الطلاب
خلال الزيارة، تفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية، واطلع على مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والرياضيات، كما تأكد من التزام الطلاب بكراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الأسبوعية. وشدد على أهمية نظافة الفصول وانتظام المعلمين والطلاب، بالإضافة إلى تكثيف المتابعة الميدانية لضمان تنفيذ البرامج العلاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.
زيارة مدرسة “تحيا مصر 3” ومتابعة الأداء التعليمي
عقب ذلك، توجه الوزير إلى مدرسة “تحيا مصر 3” التابعة لإدارة المقطم التعليمية، والتي تضم 4250 طالبًا وطالبة، حيث يتم تدريس الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي في الفترة الصباحية، بينما يتم تدريس الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في الفترة المسائية.
خلال زيارته للمدرسة، تفقد الوزير أحد فصول الصف الثاني الإعدادي أثناء حصة مراجعة لمادة العلوم، وأجرى حوارًا مع الطلاب حول مدى استفادتهم من شرح الدرس. كما تفقد حصة اللغة العربية، وأثنى على أداء المعلمة ومستوى الطلاب، بالإضافة إلى متابعة التقييمات الأسبوعية في مادة الرياضيات والاطمئنان على الأداء التعليمي.
توجيهات الوزير ومتابعة أولياء الأمور
في إطار متابعة انتظام العملية التعليمية، وجه الوزير مدير المدرسة بأهمية تسجيل الحضور والغياب يوميًا، وأكد على استمراره في تنفيذ الجولات التفقدية المفاجئة لمختلف المدارس على مستوى الجمهورية.
كما التقى الوزير بعدد من أولياء الأمور، واستمع إلى آرائهم حول سير العملية التعليمية بالمدرستين.
